Written by 
বিশ্ববিদ্যালয়গুলো এই পরিবর্তনে একটি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করতে পারে। তাদের গ্র্যাজুয়েটদের শুধু বিষয়ভিত্তিক জ্ঞান নয়, বরং আবেগীয় বুদ্ধিমত্তা, সৃজনশীলতা, সমস্যা সমাধান, সহানুভূতি ও স্থিতিস্থাপকতার মতো দক্ষতার জন্যও প্রস্তুত করতে হবে। এই দক্ষতাগুলো বর্তমান বক্তৃতাভিত্তিক শিক্ষণপদ্ধতির মাধ্যমে অর্জন করা সম্ভব নয়। এর সমাধানে, শিক্ষকদের বিকল্প শিক্ষণপদ্ধতি যেমন ফ্লিপড ক্লাসরুম লার্নিং, সমস্যাভিত্তিক শিক্ষণ এবং অভিজ্ঞতামূলক শিক্ষণ ব্যবহার […]
