Jordy Lasmana Putra dosen Program Studi (prodi) Informatika Universitas Nusa Mandiri (UNM) sekaligus konten kreator edukasi, hadir sebagai narasumber dalam pelatihan mini web canva. Acara ini diselenggarakan oleh SMAN 55 Jakarta, pada Sabtu 5 Oktober 2024.
REPUBLIKA.CO.ID, JAKARTA — Jordy Lasmana Putra dosen Program Studi (prodi) Informatika Universitas Nusa Mandiri (UNM) sekaligus konten kreator edukasi, hadir sebagai narasumber dalam pelatihan mini web canva. Acara ini diselenggarakan oleh SMAN 55 Jakarta, pada Sabtu 5 Oktober 2024.
Pelatihan yang bertema “Kreativitas dalam Pembelajaran: Membuat Mini Web yang Menarik” ini sukses terlaksana secara hybrid, yaitu luring di Aula SMAN 55 Jakarta dan daring melalui Zoom Meeting, untuk memfasilitasi peserta yang tidak bisa hadir secara fisik tetap dapat mengikuti kegiatan dari jarak jauh.
Menurut Jordy, pelaksanaan pelatihan dengan skema hybrid ini memungkinkan akses yang lebih fleksibel bagi para peserta, terutama bagi mereka yang memiliki keterbatasan lokasi atau waktu.
“Kami ingin memberikan kesempatan kepada semua guru untuk belajar, baik yang bisa hadir langsung maupun yang mengikuti dari rumah. Dengan format hybrid ini, mereka tetap bisa berpartisipasi penuh,” ujar Jordy dalam rilis yang diterima, Senin (7/10).
Dalam sesi pelatihan, Jordy mengajarkan para peserta tentang cara membuat website sederhana tanpa coding menggunakan Canva, memperkenalkan elemen-elemen dasar desain web, dan memberikan panduan praktis. Untuk peserta daring, Jordy memastikan bahwa materi dan praktik yang disampaikan dapat diikuti dengan baik melalui layar Zoom.
“Canva memudahkan para guru membuat website yang menarik tanpa perlu memahami bahasa pemrograman. Dengan dukungan teknologi, seperti format hybrid ini, kami berharap lebih banyak guru yang bisa mengembangkan kemampuan digital mereka,” kata Jordy.
Jody berharap sesi pelatihan hybrid ini mampu memberikan pengalaman yang maksimal bagi semua peserta, baik yang hadir di aula maupun yang mengikuti secara daring, dan menjadi inspirasi bagi penerapan pembelajaran digital di sekolah-sekolah.